Op uitnodiging van de European Music School Union hield Jeroen Lutters een lezing over het thema “Wat Is Creativiteit?” in Polen Przemyśl /Krasiczyn, op 9 mei 2013.
www.musicschoolunion.eu De In de lezing gaat hij in op het belang van zelfvertrouwen voor het ontwikkelen van creativiteit, genialiteit en wijsheid. De lezing werd met veel enthousiasme
ontvangen.
In de krant De Stentor is een opiniestuk van Jeroen Lutters geplaatst. 19 april 2013 vrijdag Zwolse Courant KUNST HOORT IN OPLEIDING door JEROEN LUTTERS Het hoger onderwijs moet studenten laten experimenteren met vrije creatieve expressie. ZWOLLE – Jonge mensen worden in ons hoger onderwijs veel te passief en te eenzijdig cognitief opgeleid. Ze leren [...]
In het online magazine voor innovatieve organisaties, Organiseren.nu staat een artikel over hoe we een voorbeeld kunnen nemen aan Finland dat op een hele andere manier tegen het onderwijssysteem aankijkt. Wij kijken als instituut ook anders naar het onderwijssysteem. Wij laten studenten zien dat je zelf verantwoordelijk bent voor je geluk in je leven door [...]
Heb je een bindend negatief Studieadvies gekregen? Drama? Nee! Maak er een kans van! Wij bieden je een programma van 3 maanden om je eigen toekomst te gaan bepalen. Even weg uit het gangbare hoger onderwijs met zijn cijfers en resultaten. Jezelf centraal in een kleinschalige, creatieve en positieve omgeving. Drie maanden vol met workshops [...]
Op 8 maart j.l. heeft Dr. Jeroen Lutters, Rector van de Bernard Lievegoed University, en Lector Didactiek en Inhoud van de Kunstvakken aan de Hogeschool Windesheim, zijn lectorale rede gehouden “Creativiteit als Noodzaak”.In de lectorale rede gaat hij in op het feit dat de vrijheid waarin wij leven, uitdaagt tot creativiteit, en dat we met [...]
Sinds enkele jaren ben ik voorzitter van de Raad van Toezicht van de Bernard Lievegoed University. Deze University is ontstaan uit de voormalige Vrije Hogeschool. Dit initiatief van Lievegoed is meer dan 40 jaar oud. Honderden jonge mensen volgden daar het vrije jaar als brug tussen middelbare school en de volgende stap. Jeroen Lutters is [...]
De 21-ste eeuw is een wit doek dat we moeten leren vullen. Dat vraagt om creatieve vermogens. Nodig daarvoor zijn nieuwe vaardigheden: durven confronteren, associëren, fouten maken en je verbeeldingskracht gebruiken. Het hoger onderwijs kan bij het leren daarvan een belangrijke rol spelen. Het dient daarom ook een experimenteerplek te zijn voor deze essentiële 21st [...]